نعيش في عالم متطور وسريع التغير، فمع التقدم العلمي الكبير والسريع الشامل لمجالات المعرفة العلمية كافة، ومنها العلوم الحياتية بشكل خاص، تواجهنا تحديات لمواكبته، وابراز دوره لتحقيق نقلة نوعية وبناء مجتمع حديث قائم على التكنولوجيا.
تم اعداد هذا الكتاب الذي يحظى بمكانة خاصة في العملية التعليمية التعلمية بطبعته المطورة، لتلافي العرض السردي والنمطي، ولإيجاد توازن في توزيع موضوعاته بين الفصلين، وقاعدة مفاهيمية متكاملة في إطار مجالات محتوى العلوم الحياتية، وكذلك لمواكبة التغيرات التي طرأت على الطالب، والبيئة، والمجتمع، والمعرفة.
يشتمل هذا الكتاب على وحدتين الأولى بعنوان الخلية: التركيب الكيميائي وعمليات، وتضم فصلين، الفصل الأول حول التركيب الكيميائي للخلية، والفصل الثاني حول طرف انتقال المواد عبر الأغشية.
أما الوحدة الثانية فهي بعنوان أجهزة جسم الانسان وتضم ثلاثة فصول، الفصل الأول حول الجهاز العصبي، والفصل الثاني حول جهاز الغدد الصماء، أما الفصل الثالث فهو حول الجهاز العضلي.
جاء تنظيم وبناء محتوى كتاب العلوم الحياة بأسلوب شائق، وتوظيف فاعل للأنشطة، والصور والرسومات التوضيحية، والأشكال البيانية، واستخدام التقويم التكويني والنهائي، ليشجع الطلبة على القراءة النشطة الناقدة، ويسهم في تعزيز الاتصال والتواصل بين الطلبة والكتاب، كونه أداة فاعلة في تحقيق الأهداف المرجوة، كما يتيح الكتاب الفرص المتعددة أما الطلبة لممارسة الاستقصاء العلمي، فعرض مشروعا في كل وحدة، وركز على الأنشطة التجريبية كوسيلة لإكساب الطلبة مجموعة من المهارات الحياتية اليومية، كالبحث والتفكير العلمي وحل المشكلات، لتعمل على تنمية شخصيتهم في جوانبها العقلية والجسمية والوجدانية كافة، كما ناقش العديد من القضايا الحياتية، وربطها مع التقانيات الحديثة، والمجتمع وذلك في إطار فلسطيني.
وكلنا أمل في أن يلبي الكتاب ميول طلبتنا الأعزاء، وحاجاتهم ورغباتهم ويثير حماسهم، ويزيد انخراطهم في التعلم.
أما معلمنا العزيز فقد تطور دوره ليصبح مرشدا وموجها للعملية التربوية، دون أن يفقد دوره في تزويد الطلبة بالمزيد من الأمثلة التوضيحية، ومتابعة تعلمهم، والسعي إلى تنمية قدراتهم الابداعية.
نضع بين أيديكم النسخة التجريبية، ونأمل ألا تبخلوا علينا بملاحظتكم القيمة، للاستفادة منها في تطوير النسخ.
