الحمد لله حمدا كثيرا طيبا مباركا فيه، كما ينبغي لجلال وجهه وعظيم سلطانه، ونصلي ونسلم على سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم وعلى آله وصحبه ومن سار على دربه باحسان الى يوم الدين، وبعد
فإن تلاوة القران الكريم وفهم معانيه وتطبيق أحكام التجويد، من أجل العبادات التي يتقرب بها العبد إلى ربه عز وجل، ومن هذا المنطلق فقد هدف كتاب التلاوة والتجويد إلى توثيق صلة الطلبة بكتاب الله عز وجل، ولا يأتي ذلك إلا إذا أتقن الطلاب تلاوة القران الكريم تلاوة صحيحة وسليمة خالية من الأخطاء في مخارج الحروف أثناء تلاوة آيات القران الكريم العطرة، وفهموا معانيه ومعاني الآيات فهما دقيقا وصحيحا.
ولقد جاء كتاب التلاوة والتجويد منسجمها انسجاما كليا مع الخطوط والعناوين العريضة لمنهاج التربية الاسلامية الوارد في كتاب وزارة التربية والتعليم المنهجي، فكان الهدف منه تحسبن أداء الطلاب لتلاوة القران الكريم، واتقان أحكامه، ولهذا تكرر حكم التجويد الواحد في أكثر من درس في كتاب التربية الاسلامية، وعلى مدار السنوات الدراسية السابقة كلها، لأن دراسة التلاوة والتجويد ترتكز على التطبيق العملي أكثر من التطبيق النظري، لذلك اقتصر الكتاب على أحكام التجويد فقط دون التطرق الى شرح الآيات الكريمة من كتاب القران الكريم، حيث ان موضع ذلك كتاب التربية الاسلامية وما ورد فيه من دروس شارحة ومواضيع ذات صلة في شرح معاني وآيات كتاب الله عز وجل القران الكريم، وليس مقرر التلاوة والتجويد، ويترك للمعلم الحرية في توضيح معاني بعض الآيات إن رأى ضرورة لذلك كربطها بموضوعات كتاب التربية الاسلامية الوزاري، أما معاني المفردات التي تحتاج إلى توضيح، فوضعت الى جانب الآيات، ليتسنى للطلبة فهم المعنى بسهولة ويسر، دون تكليفه بحفظها.
ولإيماننا العميق والكبير بأهمية المصحف الشريف كتاب الله عز وجل في حياة الطلاب، والخير الكثير الذي يعود عليهم منه، فقد وضعنا عددا من الأنشطة التي يرجع فيها الطلبة إلى المصحف في البيت، حتى لا يكون الطالب هاجرا لكتاب الله عز وجل.
وتيسيرا على أبنائنا الطلبة، وحرصا على تلاوة الآيات المقررة وفق أحكام التلاوة والتجويد، فإننا لم نثقل عليهم بأحكام كثيرة، مع الاهتمام في كل حصة بتذكيرهم في حكم مر معهم تعلموه.
نقدم لكم كتب المنهاج الفلسطيني الجديد للصف السادس الفصل الدراسي الأول
